viernes, 20 de abril de 2018

Pop out unit 6 (4años)

Esta semana, los niñ@s de 4 años se han llevado a casa el pop out de la unidad 6 "The little seed". El vocabulario que hemos trabajado es el siguiente:
- SEED /siːd/ : semilla
- SHOOT /ʃuːt/ : brote
- STEMS /stem/ : tallo
- LEAVES  /liːvz/: hojas
- BUD /bʌd/ : capullo
- FLOWER/ˈflaʊəʳ/ : flor

Os animamos a que juguéis y practiquéis en casa, escuchando la canción del CD "Early in spring" al mismo tiempo que hacéis los gestos simulando que  plantais vuestras semillas.

Además con motivo de la llegada de la Pascua "Easter", antes de vacaciones trabajamos el vocabulario siguiente :
Easter eggs  /ˈiːstə/ /ɛɡ/ : huevos de Pascua
Easter bunny /ˈiːstə//ˈbʌnɪ/: conejo de Pascua
Basket   /ˈbɑːskɪt/ : Cesta

Canciones relacionadas

https://youtu.be/i1-Lqc48SWE

https://youtu.be/hb9tt7LiYrc
                                                             
                        

lunes, 16 de abril de 2018

Cuenta cuentos

Nuestros monitores de excursiones "Jacaranda" nos han visitado hoy para divertir a nuestros alumnos con un cuentacuentos muy bonito.
Gracias por venir!




viernes, 23 de marzo de 2018

Deberes para vacaciones


Buenas tardes,

Esta semana hemos trabajado la K y la W. Pueden hacer un copiado de donde aparecen ambas letras y otro de alguna de las páginas siguientes de repaso, teniendo en cuenta la direccionalidad correcta. Se hace directamente con rotulador fino (si nos sale bien) o con lápiz solamente (si necesitamos borrar continuamente).

Del libro de lectura cada niñ@ lee hasta donde le haya marcado su seño en clase con la fecha del próximo lunes 9/4. Haciendo hincapié en el sonido de cada letra (fonema) e intentando que comprendan lo que leen.

Aprovechando que ya conocen todas las letras podéis jugar en casa para construir frases, resolver problemas sencillos de sumas y restas y sobre todo: DESCANSAR, JUGAR Y PASARLO EN GRANDE.



¡Feliz Pascua de Resurrección y Fiestas de Primavera!

¡Un abrazo!


Tutoras de 5 años

Pop out Unit 6 -->5 años


Hello everyone!

Esta semana tod@s los niños de 5 años se han llevado a casa el pop out de la unidad 6 a través del cual pueden repasar el siguiente vocabulario:

- PARK: parque  /pɑːk/
- What can we do in a park?
- Picnic: picnic /ˈpɪknɪk/ - Easter Bunny: conejo de Pascua /ˈiːstəʳ  ˈbʌnɪ/
- Chocolate eggs: huevos de chocolate /ˈtʃɒklɪt  eg/ - Basket: cesta /ˈbɑːskɪt/

- FRUIT SHOP: frutería /fruːt   ʃɒp/
-  What can we buy in a fruit shop?
- Apple: manzana /ˈæpl/
- Banana: plátano /bəˈnɑːnə/
- Cherry: cereza /ˈtʃerɪ/
- Orange: naranja  /ˈɒrɪndʒ/

- CLOTHES SHOP: tienda de ropa  /kləʊðz  ʃɒp/
- What can we buy in a clothes shop?
- Jacket: chaqueta  /ˈdʒækɪt/
- Socks: calcetines  /sɒk/ 
- Sweater: suéter /ˈswetəʳ/

- TOY SHOP: juguetería /ˈtɔɪʃɒp/
- What can we buy in a toy shop?
- Kite: cometa /kaɪt/
- Puppet: marioneta  /ˈpʌpɪt/
- Train: tren  /treɪn/
- Ball: balón  /bɔːl/

- BUTCHER´S: carnicería  /ˈbʊʧə´ɛs/
- What can we buy in a butcher´s?
- Chicken: pollo /ˈtʃɪkɪn/
- Sausage: salchicha  /ˈsɒsɪdʒ/

- BAKER´S: panadería /ˈbeɪkə´ɛs/
- What can we buy in a baker´s?
- Bread: pan  /bred/
- Cupcake: tarta pequeña, magdalena /ˈkʌpkeɪk/

Enjoy while learning!

HAPPY EASTER!

jueves, 22 de marzo de 2018

Pop out Unit 6 | 3 años

Hoy los niños/as de 3 años se han llevado a casa los pop out de la unidad número 6. En esta unidad hemos trabajado lo siguiente:

Easter eggs  /ˈiːstə/ /ɛɡ/ : huevos de Pascua
Easter bunny /ˈiːstə//ˈbʌnɪ/: conejo de Pascua
Basket   /ˈbɑːskɪt/ : cesta
Chick /tʃɪk/: pollito

También hemos trabajado el siguiente vocabulario : 

- Spring  /sprɪŋ/ primavera
- Flower /ˈflaʊə/ flor
- Tree/triː/ árbol 
- Pink /pɪŋk/ rosa

Las canciones que hemos trabajado en esta unidad son:

- "Hop, hop, hop!"
- "Hello spring" 

Podéis repasar los colores y el conteo en inglés,  mientras van metiendo los "easter eggs" en la "basket ".

viernes, 16 de marzo de 2018

Visita al Centro de Artesanía de 4 años A y B






Deberes fin de semana




Buenas tardes,

Esta semana hemos trabajado la X y la H. De la cuatro filas del copiado, se pueden hacer dos de la página donde aparece la X y dos de la página de la H, teniendo en cuenta la direccionalidad correcta. Se hace directamente con rotulador fino (si nos sale bien) o con lápiz solamente (si necesitamos borrar continuamente).

Del libro de lectura cada niñ@ lee hasta donde le haya marcado su seño en clase con la fecha del próximo lunes 20/3. Haciendo hincapié en el sonido de cada letra (fonema) e intentando que comprendan lo que leen.

¡Feliz puente! :-)

viernes, 9 de marzo de 2018

Deberes fin de semana


Buenas tardes,

Esta semana hemos trabajado la Z (za, zo, zu, ce, ci). El copiado se hace de la página donde aparece esta letra teniendo en cuenta la direccionalidad correcta. Se hace directamente con rotulador fino (si nos sale bien) o con lápiz solamente (si necesitamos borrar continuamente).

Del libro de lectura cada niñ@ lee hasta donde le haya marcado su seño en clase con la fecha del próximo lunes 12/3. Haciendo hincapié en el sonido de cada letra (fonema) e intentando que comprendan lo que leen.

¡Buen fin de semana! :-)

martes, 6 de marzo de 2018

Himno Joven Carmelita

Con motivo del día de la congregación, la fiesta de nuestro cole, en Educación Infantil hemos preparado con mucho cariño este vídeo del Himno Joven Carmelita, esperamos que os guste... Ver Vídeo


viernes, 2 de marzo de 2018

Deberes fin de semana



Buenas tardes,

Esta semana hemos trabajado la QU. El copiado se hace de la página donde aparece esta letra teniendo en cuenta la direccionalidad correcta. Se hace directamente con rotulador fino (si nos sale bien) o con lápiz solamente (si necesitamos borrar continuamente).

Del libro de lectura cada niñ@ lee hasta donde le haya marcado su seño en clase con la fecha del próximo lunes 5/3. Haciendo hincapié en el sonido de cada letra (fonema) e intentando que comprendan lo que leen.

¡Buen fin de semana! :-)

Día de la Congregación, la fiesta de nuestro cole!!

Desde el equipo de profesores de Educación Infantil, queremos agradecer la colaboración de los padres y madres de infantil en la fiesta de esta mañana.

Os dejamos algunas fotos y el montaje realizado por la Hermana Cristina (ver vídeo)







jueves, 1 de marzo de 2018

INSTRUCCIONES PARA LA FIESTA DEL COLEGIO 2 de Marzo de 2018

El viernes 2 de Marzo a las 9:00, todas las familias están invitadas a ver en el pabellón  del colegio la actuación de los alumnos/as de Educación Infantil.


En vista de la previsión meteorológica de mañana, nos vemos obligados a explicaros cómo actuar de cara a la fiesta en caso de lluvia.

En caso de lluvia:

A las 8:55 se realizará la apertura de puertas del pabellón, todos los padres accederán directamente a pista por la puerta lateral, y dejarán a sus peques en la pista junto con sus tutores (sin abrigo y sin bolsita), y TODOS subirán por las escaleras interiores a las gradas (sólo se podrán quedar en la pista las personas mayores que no puedan subir escalones y los que lleven silletas con bebé). Os rogamos que nos ayudéis en este aspecto.

La distribución en la pista será la siguiente:


Al finalizar la actuación podréis bajar a pista para realizar una foto de grupo.


Si no llueve:

Los familiares dejarán a los niños/as en la fila (sin abrigo y sin bolsita) y se sentarán TODOS en las gradas, entrando al pabellón por las escaleras del lado izquierdo (sólo se podrán quedar en la pista las personas mayores que no puedan subir escalones y los que lleven silletas con bebé).

Después pasaremos al patio a realizar fotos grupales, primero SOLO LOS ALUMNOS CON SUS TUTORES. Al terminar de colocarlos, podrán pasar las familias al patio para hacer más fotos. Allí estarán preparadas las cajas de los almuerzos para que depositéis dentro su abrigo y bolsita.

Llueva o no llueva:

Por favor respeten las instrucciones de los profesores y personal encargado de la organización, para una buen desarrollo del evento.

La actuación esta previsto que dure aproximadamente de 9-10h.

Por favor dar conocimiento de estas instrucciones a cuantos familiares vayan a  asistir a la fiesta.

Si aún no tienes listo el disfraz, puedes ver como se hace pinchado aquí.

Muchas gracias por vuestra colaboración.

Equipo de Educación Infantil

miércoles, 28 de febrero de 2018

Procesión del Ángel 2018

Buenos días,

Como sabéis, el próximo sábado 17 de marzo tendrá lugar la Procesión del Ángel 2018. Os dejamos los enlaces correspondiente sobre la elaboración del traje y las instrucciones generales.

Si tenéis alguna duda, podéis preguntar a las tutoras de 5 años o a roberto.barbera@carmelitasmurcia.com

- Elaboración del traje
- Intrucciones generales

Muchas gracias por vuestra participación.

Un saludo

lunes, 26 de febrero de 2018

El viernes 2 de marzo, Fiesta del Día de la Congregación

El viernes 2 de Marzo alas 9:00, todas las familias están invitadas a ver en al pabellón  del colegio la actuación de los alumnos/as de Educación Infantil.


Los familiares dejarán a los niños/as en la fila (quitándoles abrigo y bolsita) y se sentarán TODOS en las gradas, entrando al pabellón por las escaleras del lado izquierdo (sólo se podrán quedar en la pista las personas mayores que no puedan subir escalones y los que lleven silletas).

Después pasaremos al patio a realizar fotos grupales SOLO LOS ALUMNOS CON SUS TUTORES. Al terminar de colocarlos, podrán pasar las familias al patio para hacer más fotos, allí estarán preparadas las cajas de los almuerzos para que depositéis dentro su abrigo y bolsita.

Por favor respeten al personal encargado de daros paso, para una buena organización del evento. Éste durará aproximadamente de 9-10h.

Si aún no tienes listo el disfraz, puedes ver como se hace pinchado aquí.

Muchas gracias por vuestra colaboración.

Equipo de Educación Infantil

viernes, 23 de febrero de 2018

Foto con papá

Cada Niñ@ tiene que traer una foto con su padre en la que, al menos las caras, queden encuadradas en un recuadro de 7,5 x 7,5 cm (traedla sin recortar).

Muchas gracias.

Deberes fin de semana


Buenas tardes,

Esta semana hemos trabajado la LL. El copiado se hace de la página donde aparece esta letra teniendo en cuenta la direccionalidad correcta. Se hace directamente con rotulador fino (si nos sale bien) o con lápiz solamente (si necesitamos borrar continuamente).

Del libro de lectura cada niñ@ lee hasta donde le haya marcado su seño en clase con la fecha del próximo lunes 26/2. Haciendo hincapié en el sonido de cada letra (fonema) e intentando que comprendan lo que leen.

¡Buen fin de semana! :-)

jueves, 22 de febrero de 2018

Pop out unit 5

Esta semana los niños de 4 años se han llevado a casa la story y el pop out de la unidad dedicada a las profesiones.

El vocabulario trabajado ha sido:


What do you want to be? (¿Qué quieres ser?)


Teacher /ˈtiːtʃəʳ/: profesor/a

Doctor /ˈdɒktəʳ/ : doctor/a
Fire fighter /ˈfaɪrˌfaɪtɚ/: bombero/a
Waiter /ˈweɪtəʳ/ : camarero
Chef /ʃef/: cocinero/a
Shop assistant /ʃɒp/ /əˈsɪstənt/: tendero/a

Además hemos aprendido a pedir cosas del aula: Can I have a...? Yes, here you are, anything else?


Os animamos a jugar con ellos y a cantar las canciones de Unit 5 que encontraréis en el CD de English.


See u!

Pop Out 3 años


Hello everyone!


Los niños de 3 años han llevado hoy a casa el pop out de la unidad 5. Con el puzzle podemos repasar el siguiente vocabulario mientras ayudamos a los bebés a encontrar a sus mamás:

VOCABULARIO:

Cat /kæt/
Dog  /dɒ>g/
Bird /b3ːd/
Rabbit /ˈræbɪt/
Baby cat /ˈbeɪbɪ kæt/
baby dog /ˈbeɪbɪ dɒ>g/
Baby bird /ˈbeɪbɪ b3ːd/
Baby rabbit /ˈbeɪbɪ ˈræbɪt/

CANCIONES RELACIONADAS (del cd que dimos a principio de curso):
- Animals song
- Baby animals song

lunes, 19 de febrero de 2018

Pop out unit 5 --> Vegetables are good for me

Hello everyone!

A lo largo de esta semana los niñ@s de 5 años se llevarán a casa el pop out de la unidad 5. Hemos estado trabajando en clase vocabulario referente a alimentos saludables y cuándo los comemos:

Vegetables: verduras /ˈvedʒɪtəbl/
Peas: guisantes /piː/
Peanuts: cacahuete /ˈpiːnʌt/
Corn: maíz /kɔːn/
Potatoes: patatas  /pəˈteɪtəʊ/
Carrots: zanahorias /ˈkærət/
Spinach: espinacas /ˈspɪnɪʤ/
Breakfast: desayuno   /ˈbrekfəst/
Lunch: comida  /lʌntʃ/
Snack: merienda  /snæk/
Dinner: cena /ˈdɪnəʳ/

Os animamos a que en casa escucheis con los niños las canciones "Oh yes" y "vegetables are good for me" para seguir practicando el vocabulario.

Enjoy while learning! ;-)

viernes, 16 de febrero de 2018

Happy St. Valentine´s day!

Esta semana hemos celebrado el día del amor y la amistad. Los niñ@s de cinco años aprovecharon para demostrarse unos a otros cuanto se quieren. Porque cuesta muy poco decirlo y alegra el día escucharlo, no olvidemos decirles a nuestro seres queridos:
               I LOVE YOU!!!!





Deberes fin de semana


Buenas tardes,

Esta semana hemos trabajado la CH. El copiado se hace de las páginas donde aparece esta letra teniendo en cuenta la direccionalidad correcta. Se hace directamente con rotulador fino (si nos sale bien) o con lápiz solamente (si necesitamos borrar continuamente).

Del libro de lectura cada niñ@ lee hasta donde le haya marcado su seño en clase con la fecha del próximo lunes 19/2. Haciendo hincapié en el sonido de cada letra (fonema) e intentando que comprendan lo que leen.

¡Buen fin de semana! :-)

jueves, 15 de febrero de 2018

Día de la Congregación 2018 -Disfraz-

El viernes 2 de Marzo a las 9:00h. celebramos en nuestro pabellón, la fiesta de nuestro colegio, el día de la congregación, estáis todos invitados.

Este año nos vamos a disfrazar con disfraces que hacen referencia al personajes clásicos de Disney.


Los disfraces están expuestos en los pasillos de educación infantil para que podáis verlos. Además aquí os dejamos los documentos con instrucciones paso a paso para su elaboración:



4 años "Bella y Bestia" (plantilla)
 (primera hoja formato A4, segunda A3)

(primera, segunda y tercera hoja formato A4, Cuarta A3)

AMPACAR ha dispuesto un par de sesiones para ayudar a los papás/mamás que mas dificultades tengan en elaborar los disfraces, dichas sesiones serán el Jueves 22 a las 16h y el Lunes 26 a las 9h en la sede de AMPACAR.


Si tenéis alguna duda,  preguntadnos.


Profesorado de Educación Infantil.

sábado, 10 de febrero de 2018

Wild Wild West

El salvaje oeste ha llegado a nuestro colegio!

Deseando estamos de conocer a nuestros vaqueros Lee & Johnny!
Que pasará con la ovejita Dolly?
Estamos preparados para descubrirlo!

viernes, 9 de febrero de 2018

Deberes fin de semana


Esta semana hemos seguido trabajando la letra G. El copiado se hace de las páginas donde aparece GÜE, GÜI, GE, GI  teniendo en cuenta la direccionalidad correcta. Se hace directamente con rotulador fino (si nos sale bien) o con lápiz solamente (si necesitamos borrar continuamente).

Del libro de lectura cada niñ@ lee hasta donde le haya marcado su seño en clase con la fecha del próximo lunes 12/2. Haciendo hincapié en el sonido de cada letra (fonema) e intentando que comprendan lo que leen.

¡Buen fin de semana! :-)

martes, 6 de febrero de 2018

Antiguo Egipto

Y convertidos en unos super faraones y faraonas, ponemos punto y final a este reto número 3, en el que hemos surcado por el peligroso Nilo, hemos construido hermosas pirámides, hemos aprendido algunos símbolos del difícil arte de los jeroglíficos... En resumen, una gran aventura donde hemos conocido muchas curiosidades de esta antigua civilización.





viernes, 2 de febrero de 2018

Deberes fin de semana



Entre esta semana y la siguiente estaremos trabajando la letra G. Esta semana el copiado se hace de la página 53 y algo de la 54 si cabe en un folio con el fin de repasar (ga,go,gu,gue,gui). La semana que viene veremos (güe, güi, ge, gi) teniendo en cuenta la direccionalidad correcta. Se hace directamente con rotulador fino (si nos sale bien) o con lápiz solamente (si necesitamos borrar continuamente).

Del libro de lectura cada niñ@ lee hasta donde le haya marcado su seño en clase con la fecha del próximo lunes 5/2. Haciendo hincapié en el sonido de cada letra (fonema) e intentando que comprendan lo que leen.

¡Buen fin de semana! :-)

viernes, 26 de enero de 2018

Banquete Real

Esta mañana hemos tenido una sorpresa especial para nuestros peques de 5 años;han asistido a un Banquete Real!
Una reina , una princesa, un bufón y un monje han celebrado junto a sus damas y caballeros una fiesta !en la que han bailado canciones de la Edad Media.

Hemos disfrutado mucho este proyecto aprendiendo muchas cosas sobre la vida de la época.

Aquí os dejamos una pequeña muestra.
Buen fin de semana!

Tutoras de 5 años

Dizzy´s illnesses dice

Hoy los niños de 5 años se han llevado a casa el pop out de la unidad 4 para formar un dado en casa, con el que trabajar algunas enfermedades, con la pregunta: What's the matter with you? (¿que te pasa?):

Dolor de cabeza: Headache  /ˈhedeɪk/
Dolor de garganta: Sore throat /sɔːʳ/  /θrəʊt/
Fiebre: a Fever /ˈfivɚ/
Congestión Nasal: Runny nose /ˈrʌnɪ /nəʊz/
Varicela: Measles /ˈmiːzlz/
Tos: Cough /kɒf/
Pobrecito: poor poor you
No me encuentro muy bien: I don´t feel very well

Os animamos a jugar con ellos en casa lanzando el dado de Dizzy, además de cantar las canciones correspondientes a la unidad 4 con el cd de English:
- What´s the matter with you?
- I don´t feel very well.

Os dejamos algunos vídeos que hemos hecho en la clase con nuestros expertos doctores, pinchad encima para ver vídeo:

Enjoy while learning!

Deberes fin de semana



Recordad que el copiado se hace de la página del libro de lectura donde aparece la "F" teniendo en cuenta la direccionalidad correcta. Se hace directamente con rotulador fino (si nos sale bien) o con lápiz solamente (si necesitamos borrar continuamente).

Del libro de lectura cada niñ@ lee hasta donde le haya marcado su seño en clase con la fecha del próximo lunes 29/1. Haciendo hincapié en el sonido de cada letra (fonema) e intentando que comprendan lo que leen.

¡Buen fin de semana! :-)

jueves, 25 de enero de 2018

Pop out Unit 4 | 3 años

Hoy los niños/as de 3 años se han llevado a casa las partes del cuerpo de Frankie, así como las emociones que hemos aprendido con su ayuda:


Cuerpo: Body /ˈbɑdi/
Piernas: Legs /lɛɡ/
Brazos: Arms /ɑrmz/
Cabeza: Head /hɛd/

Estoy molesto: I'm upset /ʌpˌsɛt/
Estoy dormido: I'm sleepy /ˈslipi/
Estoy riendo: I'm laughing  /lɑːf/
Estoy llorando: I'm criying /ˈkraɪɪŋ/

Para practicar podéis escuchar las canciones del disco de ingles : 

Wiggle your body 
Everybody look at me

Pop out 4 años


Esta semana los niños de cuatro años se han llevado a casa los pop out de la unit 4 "Let's make a snowman". 
- Winter: invierno /ˈwɪntəʳ/
- Hat: gorro /hæt/
- Scarf: bufanda  /skɑːf/
- Mitten: manopla /ˈmɪtn/
- Jacket: chaqueta /ˈdʒækɪtd/ 
- Sock: calcetín /sɒk/
- Boot: bota /bu:t/
-Sweater: suéter /ˈswetəʳ/
-Put on:ponerse /pʊt ɒn/
-Take off:quitarse /pʊt ɒf/

Juegos relacionados
-Con los Pop Out ir diciendo /Dizzy wears a jacket,Dizzy wears a hat.../(Dizzy lleva una chaqueta, un gorro...) así con cada prenda de ropa y el niñ@ tendrá que ir vistiendo a Dizzy.
- Con los pop out boca abajo ir preguntándole al niñ@, /Where is the jacket?/where are the boots?....(¿dónde está la chaqueta?, ¿dónde están las botas?...)

Canciones: 
Las canciones del Cd
- It’s cold outside
- Sweater, jacket, socks and boots.

Además,  podéis ponerles las siguientes canciones: 
https://m.youtube.com/watch?v=JEGmvILY80s
https://youtu.be/-b-U1eQqBmk

Cristina y MariPaz

miércoles, 24 de enero de 2018

Medallas letra "a"


Hoy, los niñ@s de 4 años se han llevado a casa la medalla de la letra "A, a".
¡Ya son 3 las que tenemos en el medallero!
Practicad ésta y las anteriores (i, u) para que no olviden la direccionalidad.
un saludo.
Tere, Santi y MariPaz





GUIÑOL INFANCIA MISIONERA

Este fin de semana, la Iglesia celebra el día de la Infancia Misionera, con el lema "Atrévete a ser misionero".
Para motivar a nuestr@s alumn@s, hoy hemos realizado un guiñol contando una historia de ayuda y fraternidad. Les ha gustado mucho.

Os animamos a colaborar con esta campaña.

Aquí tenéis algunas fotos...


Profesorado de educación infantil







Fiesta de la Paz

El próximo miércoles 31 de enero celebramos el día de la paz en nuestro colegio. Vamos a realizar un baile y los niñ@s tendrán que traer ese día guantes o manoplas blancas. Se traen en la bolsita y no puestas, porque la actividad se hará después del recreo.

Muchas gracias por vuestra colaboración
Equipo de Educación Infantil

lunes, 22 de enero de 2018

Visita de una arqueóloga

El viernes pasado tuvimos la suerte de recibir la visita de una arqueóloga, mamá de un niño del cole, que nos ayudó mucho en la investigación que estamos llevando a cabo con nuestro proyecto de la cueva prehistórica.
En concreto, nos habló de una cueva que hay en Calasparra, Los Abrigos del Pozo, y nos enseñó los objetos con los que trabaja, elementos que han encontrado en la cueva, así como fotos de su trabajo en la misma.

¡Fue muy interesante!


Profesorado de tres años